圖 授課現(xiàn)場(chǎng)

圖 現(xiàn)場(chǎng)討論

圖 培訓(xùn)合影

為持續(xù)提升內(nèi)訓(xùn)師的授課技巧和控場(chǎng)能力，助力企業(yè)內(nèi)部知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的沉淀和傳遞，近日，威寧開(kāi)展內(nèi)訓(xùn)師控場(chǎng)技術(shù)提升培訓(xùn)班，邀請(qǐng)南寧國(guó)企人才培養(yǎng)基地教研總監(jiān)翁莉授課。培訓(xùn)從理論講解、分組研討、跨界交流等三個(gè)方面展開(kāi)。

課程伊始，翁莉老師從企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和職業(yè)培訓(xùn)師之間的區(qū)別導(dǎo)入，啟發(fā)學(xué)員思考控場(chǎng)的重要性，通過(guò)逐級(jí)深入講解控場(chǎng)的定義與目的、失控案例、控場(chǎng)的關(guān)鍵原則和巧妙技巧，意在提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)技能，幫助內(nèi)訓(xùn)師們進(jìn)一步掌握控場(chǎng)方法和工具，并能在不同情境下實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。培訓(xùn)通過(guò)課堂講授、案例解析、行動(dòng)學(xué)習(xí)、實(shí)操訓(xùn)練等方式，讓大家在輕松的氛圍中吸收知識(shí)。

下午的培訓(xùn)以“如何優(yōu)化課程品質(zhì)”為題，開(kāi)啟一場(chǎng)特別的“世界咖啡”之旅。培訓(xùn)時(shí)以內(nèi)訓(xùn)師開(kāi)發(fā)課程為基礎(chǔ)重新進(jìn)行分組，每組產(chǎn)生桌長(zhǎng)、記分員、匯報(bào)員，圍繞“問(wèn)題引子、形成生命網(wǎng)絡(luò)、多元化觀點(diǎn)、異花授粉、靈光乍現(xiàn)”等環(huán)節(jié)暢所欲言多輪匯談，碰撞思想火花。匯談過(guò)程中，每位參與者擁有同等話語(yǔ)權(quán)，各組之間循環(huán)交流，打通跨“界”溝通壁壘，促進(jìn)研討成果創(chuàng)新，形成最終行動(dòng)方案。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和完善，沉浸式體驗(yàn)運(yùn)用“世界咖啡”技術(shù)深化培訓(xùn)成果。

通過(guò)采取分組、討論、交流的形式，營(yíng)造出濃厚的研討學(xué)習(xí)氛圍，讓來(lái)自不同單位的內(nèi)訓(xùn)師們圍坐在一起暢談，找尋到改進(jìn)與提升內(nèi)訓(xùn)課程質(zhì)量的好方法，在思維碰撞中凝結(jié)智慧，達(dá)到學(xué)以致用的效果。

（通訊員 盧俊平 文/圖 編輯 陳周碩）